Possui graduação em Magistério Superior Indígena para Educação Infantil e Ensino Fundamental pela Universidade de São Paulo (2008) e graduação em Pedagogia pela Universidade do Sagrado Coração (2015). Aluno egresso do curso Especialização em Antropologia da Universidade do Sagrado Coração (2017). Coordenador Pedagógico Indígena do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Indígena do estado de São Paulo, atuando principalmente no seguinte tema: Ensino da língua Guarani-Nhandewa no ambiente escolar. Foi representante do Núcleo de Educação Indígena (NEI) de 2008 a 2015, também atuou como Articulador principal do Fórum de Articulação dos Professores Indígenas do Estado de São Paulo entre os anos de 2015 a 2018. Atualmente cursa Mestrado em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação Antropologia Social (PPGAS) na USP.